детский сад
"ЛУКОМОРЬЕ"
353640 Краснодарский край
Геленджик, Вишневая, 35
Т/факс: 8(86141)5-98-46
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
ГМО "Школа молодого воспитателя"
Воспитатель Кузуб Мария Викторовна
Тема: «Организация здоровьесбережения (ценности: жизнь и здоровье) образовательного пространства в условиях реализации ФОП ДО»
ГМО "Школа молодого воспитателя"
«Линейный календарь»
Воспитанники нашего детского сада совместно с педагогами изготовили "Линейный календарь".
Он предназначен для формирования у детей начальных представлений о времени, навыков счета и формирования математических и логических представлений.
Эта методика дает детям представление о последовательности чисел, относящихся к разным частям реальности (времени, пространству, последовательности событий..).
Работа с календарем проводится каждый день в режимные моменты. Дети с воспитателем обсуждают будние и важные события месяца, дни недели, погоду .
Вместе с детьми разработалось правило -штриховать день недели, который наступил.
На утреннем круге обговаривается с помощью вопросов какое сегодня число, какое будет завтра, какое было вчера, сколько дней осталось до праздника и т.д.
ГМО "Школа молодого воспитателя"
«Развивающие игры»
Игры вызывают у детей естественный интерес, способствуют развитию самостоятельности мышления, а главное - освоению способов познания, а с Развивающими играми Воскобовича это происходить без особого труда!
Воспитанники второй младшей группы «Ландыш» с легкостью закрепили знания о геометрических фигурах, основных цветах, составляли образы из геометрических фигур, закрепили понятие «верх-низ», «право-лево».
А воспитанники группы «Колокольчик» составляли из отдельных геометрических фигур стрекозу, бабочку и гусеницу. Составляя знакомые силуэты, дети одновременно упражнялись в счете, сравнении геометрических фигур по величине.
"ГМО старших воспитателей"
«Речевой центр активности, как средство речевого развития детей.»
ГМО "Школа молодого воспитателя"
«Театральная деятельность во второй младшей группе»
Театр – волшебный мир, где ребёнок играет, развлекается и развивается. Театрализованную деятельность дети очень любят, а мы широко используем её в решении многих задач, связанных с образованием, воспитанием и развитием ребёнка.
Занятия театрализованной деятельностью помогают развить интересы и способности детей, способствуют общему развитию, проявлению любознательности, стремлению к познанию нового, усвоению информации и новых способов действий, развитию ассоциативного мышления, настойчивости и целеустремлённости, проявлению общего интеллекта.
Театрализованные деятельность помогает детям закрепить коммуникативные навыки, развить внимание, речь, память, творческое воображение. Очень важно с раннего возраста показывать детям примеры дружбы, правдивости, отзывчивости, находчивости, храбрости.
"ГМО воспитателей коррекционных групп"
Дидактическая игра
«Разложи овощи и фрукты по баночкам»
для детей младшего дошкольного возраста.
Цель игры:
Закреплять с детьми названия разных цветов, классификацию овощей и фруктов. Развивать память, внимание, речь детей.
Задачи:
-активизировать знания детей по лексическим темам «Овощи и фрукты»
- развивать порядковый и количественный счет;
- развитие мелкой моторики;
- развивать зрительно-пространственную ориентацию;
- развивать речевой аппарат, с помощью активизации и пополнения словарного запаса.
Пособие является многофункциональным и мобильным, предназначено для использования в индивидуальной и групповой деятельности детей.
Описание пособия:
К дидактическому пособию прилагается набор плоскостных изображений баночек. В специальных кармашках на стенде размещаются картинки овощей и фруктов. Материал дидактического пособия
к стенду крепится с помощью магнитов.
Ход игры:
Воспитатель предлагает детям разложить по баночкам овощи и фрукты.
ГМО "Школа молодого воспитателя"
Создание жирафа-ростомера воспитанниками старшей группы
Детям всегда интересно - выросли они или нет, и поэтому в нашем саду, в старшей группе «Подсолнух» дети совместно с воспитателем решили сделать ростомер своими руками.
Идею обдумали, выбрали сюжет - и работа закипела. Дети рисовали длинного жирафа, клеили детали и украшали ростомер, а затем повесили на вертикальную поверхность.
После того, как наш жираф поселился в группе, дети с большим интересом и радостью стали измерять свой рост и помогать друг другу.
"ГМО воспитателей коррекционных групп"
ГМО воспитателей коррекционных групп февраль 2022 г. Воспитатель Кузуб Мария Викторовна.
Тема: "Образовательное событие как инновационная технология работы с детьми"
"ГМО по физической культуре"
ГМО по физической культуре. Инструктор по физической культуре Волчатов Владимир Владимирович
Тема: "Флорбол как командная спортивная игра"